Details

Autor(en) / Beteiligte

• Martin Heinrich
• Gabriele Klewin
• Lilian Streblow

Titel

Kontinuitäten und Diskontinuitäten im Zusammenspiel von Praxis, Forschung, Praxisforschung, Bildung und Lehrerinnenbildung angesichts eines Praxistrends der Forschungsförderung

Ist Teil von

• PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2021-12, Vol.3 (1)

Ort / Verlag

Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld

Erscheinungsjahr

2021

Link zum Volltext

Quelle

EZB Electronic Journals Library

Beschreibungen/Notizen

• Im hiermit vorliegenden Editorial zur dritten Ausgabe der Zeitschrift erläutern die Herausgeber*innen, wie in diesem Jahrgang die Intentionen und Grundgedanken mit Blick auf das Verhältnis von Praxis und Forschung realisiert werden konnten. Im Anschluss an den Ausblick finden sich am Ende des Editorials auch die Abstracts aller Beiträge der diesjährigen regulären Ausgabe sowie kurze Überblicke zu den Inhalten der diesjährigen Themenhefte.