Details
- Titel
- Jahrbuch für Historische Bildungsforschung. Schwerpunkt Temporalitäten. Zur Geschichte des Verhältnisses von Erziehung, Zeit und Zeiten
- Ort / Verlag
- Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt
- Erscheinungsjahr
- 2024
- Quelle
- UTB Scholars
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 3781526445, 9783781560994, 3781560996, 9783781526440ISSN: 0946-3879DOI: 10.35468/6099, 10.25656/01:29983Titel-ID: cdi_dipf_primary_A48519
- Format
- –
- Schlagworte
- 16. Jahrhundert, 17. Jahrhundert, 18. Jahrhundert, 20. Jahrhundert, Autobiografie, Benjamin, Walter, Berufsbildungsgesetz, Beschleunigung, Bildung, Biografieforschung, Deutschland, Erfahrung, Erziehung, Erziehungsbedürftigkeit, Familie, Freizeit, Frühe Neuzeit, Fünftagewoche, Ganztagsschule, Gesamtschule, Großbritannien, Historische Quelle, Humanismus, Jugend, Jugendlicher, Kalender, Kindertheater, Lange, Helene, Lerntempo, Neuzeit, Pestalozzi, Johann Heinrich, Philosophie, Piaget, Jean, Praxisforschung, Renaissance (Epoche), Schulbuch, Schule, Schweiz, Soldat, Soziale Kontrolle, Strafvollzug, Tagesheimschule, Wissenschaftsforschung, Zeit, Zeitbegriff, Zeitfaktor, Zeitorganisation, Zeitstruktur, Zeitverwendung, Zukunftsvorstellung, Übersetzung