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Nina-Kathrin Joyce-Finnern: Vielfalt aus Kinderperspektive. Verschiedenheit und Gleichheit im Kindergarten. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2017 (254 S.) [Rezension]
Erziehungswissenschaftliche revue, 2018, Vol.17 (1), p.17:1
2018

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Nina-Kathrin Joyce-Finnern: Vielfalt aus Kinderperspektive. Verschiedenheit und Gleichheit im Kindergarten. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2017 (254 S.) [Rezension]
Ist Teil von
  • Erziehungswissenschaftliche revue, 2018, Vol.17 (1), p.17:1
Erscheinungsjahr
2018
Link zum Volltext
Beschreibungen/Notizen
  • Rezension von: Nina-Kathrin Joyce-Finnern: Vielfalt aus Kinderperspektive. Verschiedenheit und Gleichheit im Kindergarten. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2017 (254 S.; ISBN 978-3-7815-2158-2; 42,00 EUR).
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISSN: 1613-0677
eISSN: 1613-0677
Titel-ID: cdi_dipf_primary_A37193
Format
–
Schlagworte
Differenz, Ethnografie, Forschung, Forschungsstand, Gleichheit, Inklusion, Kind, Kindergarten, Kindertagesstätte, Kindheit, Kindheitsforschung, Konstruktion, Methode, Methodologie, Peer Group, Rezension

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