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Forschen im Team: Erfahrungen aus der Aktionsforschung
Lernende Schule, 2018, Vol.21 (81), p.38-41
2018

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Forschen im Team: Erfahrungen aus der Aktionsforschung
Ist Teil von
  • Lernende Schule, 2018, Vol.21 (81), p.38-41
Erscheinungsjahr
2018
Link zum Volltext
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISSN: 1435-1692
Titel-ID: cdi_dipf_primary_A29970
Format
–
Schlagworte
Aktionsforschung, Deutschland, Didaktik, Interview, Kooperation, Partizipation, Praxisforschung, Schule, Schulentwicklung, Unterricht, Unterrichtsentwicklung

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