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Erfahrungsräume erlesen: Ein Interview
Ethik & Unterricht, 2012, Vol.23 (2), p.11-12
2012
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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Erfahrungsräume erlesen: Ein Interview
Ist Teil von
  • Ethik & Unterricht, 2012, Vol.23 (2), p.11-12
Erscheinungsjahr
2012
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISSN: 0936-7772
Titel-ID: cdi_dipf_primary_979546
Format
–
Schlagworte
Interview, Kind, Kinderliteratur, Lernen, Moral, Pädagogik

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