Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 2012, Vol.46 (117), p.28-33
2012
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Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- American Born Chinese. Sich anhand einer graphic novel mit dem Leben zwischen zwei Kulturen auseinandersetzen
- Ist Teil von
- Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 2012, Vol.46 (117), p.28-33
- Erscheinungsjahr
- 2012
- Beschreibungen/Notizen
- Der chinesischstämmige Amerikaner Jin Wang, Migrant in zweiter Generation, hat nur einen Wunsch: dazuzugehören. Doch all seine Bemühungen, einfach nur ein "all-American boy" zu sein, werden von seinem chinesischen Teil seiner Identität immer wieder unterlaufen. Wie die Graphic Novel "American Born Chinese" diese interkulturellen Konflikte inszeniert, untersuchen die Lerner in dieser Unterrichtseinheit. (Verlag, adapt.).
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISSN: 0945-1250Titel-ID: cdi_dipf_primary_975092
- Format
- –
- Schlagworte
- Comic, Interkulturelles Lernen, Schuljahr 09, Schuljahr 10, Unterrichtseinheit, USA