Details

Autor(en) / Beteiligte

• Raith, Thomas

Titel

Americans Don't Eat Chinese Food on 4th of July. Mit picture books interkulturelles Lernen fördern

Ist Teil von

• Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 2011, Vol.45 (110), p.10-15

Erscheinungsjahr

2011

Beschreibungen/Notizen

• Die Protagonistinnen der beiden Bilderbücher "The Name Jar" und "Apple Pie 4th of July" verbinden die gleichen Erfahrungen: Sie leben beide in den USA, stammen aber beide aus Asien und stehen beide gerade mittendrin im Prozess des interkulturellen Lernens. Beim Storytelling und durch verschiedene Leseaufgaben verfolgen die Lerner, wie sich die beiden Mädchen die neue Kultur erschließen.