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Der Basisartikel des vorliegenden Themenheftes "Medienbildung" zeigt auf, dass trotz der jüngsten Debatte um die Legitimation der Medienbildung im Zuge der anwachsenden Digitalisierung der Medien die Medienbildung fest im Schulalltag verankert bleiben soll. In diesem Zusammenhang verweist der Autor auf das Ende 2008 veröffentlichte "Kompetenzorientierte Konzept zur schulischen Medienbildung" hin, das Bedingungen für Medienkompetenz formuliert. Zum zweiten erfordert gerade die zunehmende Bedeutung des Internet als Informationsquelle eine medienpädagogische Begleitung. Was fehlt, so der Verfasser, ist eine Systematisierung von Medienbildung "durch konzertiertes Denken und Handeln der am System Schule Beteiligten" (teilw. Original).