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Lernbehinderte Jugendliche und der problematische Übergang in Ausbildung und Beruf
Sonderpädagogische Förderung heute, 2010 (1), p.83-97
2010

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Lernbehinderte Jugendliche und der problematische Übergang in Ausbildung und Beruf
Ist Teil von
  • Sonderpädagogische Förderung heute, 2010 (1), p.83-97
Erscheinungsjahr
2010
Link zum Volltext
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISSN: 1611-1540, 1866-9344
Titel-ID: cdi_dipf_primary_898627
Format
–
Schlagworte
Berufsbildung, Deutschland, Fallstudie, Lernschwierigkeit, Resilienz, Sonderpädagogik, Übergang Schule - Beruf, Übergang Sekundarstufe I - Sekundarstufe II

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