The Journal of developing areas, 2009, Vol.43 (2), p.51-77
2009
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Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- How can education policy improve income distribution?: An empirical analysis of education stages and measures on income inequality
- Ist Teil von
- The Journal of developing areas, 2009, Vol.43 (2), p.51-77
- Erscheinungsjahr
- 2009
- Quelle
- BSC - Ebsco (Business Source Ultimate)
- Sprache
- Englisch
- Identifikatoren
- ISSN: 0022-037XTitel-ID: cdi_dipf_primary_887821
- Format
- –
- Schlagworte
- Ausgaben, Bildung, Bildungspolitik, Einkommensverteilung, Entwicklungsland, Industriestaat, Öffentliche Ausgaben