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Es handelt sich um einen Beitrag zur Problematik der Veranschaulichung des Lerngegenstands im Sportunterricht. Dabei werden zunaechst eine Unterrichtsstunde zum Thema "Rolle rueckwaerts" und danach die Aeusserungen beschrieben, die von den beteiligten Schuelern und Schuelerinnen sowie von beobachtenden Studenten und Studentinnen eines sportdidaktischen Seminars im Anschluss an die Stunde gemacht wurden. Am dem ausgewaehlten Beispiel wird deutlich gemacht, wie unterschiedlich die Vorstellungen und das Verstaendnis von Veranschaulichung bzw. Anschauung sein koennen.