Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Essen 2007, 2008, p.S. 236-238
2008
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Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Anstieg der Erdoberflächentemperatur infolge des Treibhauseffektes
- Ist Teil von
- Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Essen 2007, 2008, p.S. 236-238
- Erscheinungsjahr
- 2008
- Beschreibungen/Notizen
- An Hand eines Einschichtenmodells wird die globale Oberflächentemperatur der Erde für unterschiedliche Zusammensetzungen der Atmosphäre berechnet. Im Mittelpunkt steht die Bestimmung der anthropogen verursachten Temperaturerhöhung von vorindustrieeller Zeit bis heute, sowie eine Abschätzung des für das Jahr 2100 erwarteten Temperaturanstiegs unter Zugrundelegung verschiedener SRES-Kohlendioxid-Szenarien.
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- Titel-ID: cdi_dipf_primary_807413
- Format
- –
- Schlagworte
- Anthropologie, Atmosphäre, Didaktik, Erde (Planet), Globale Auswirkung, Physikunterricht, Temperatur