Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Perspektiven für den Lehrberuf
- Ist Teil von
- Infonium, 2005 (4), p.2-5
- Erscheinungsjahr
- 2005
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- Titel-ID: cdi_dipf_primary_743632
- Format
- –
- Schlagworte
- Berufslaufbahn, Bildungsforschung, Bildungspolitik, Effizienz, England, Entwicklung, Forschungsergebnis, Lehrer, Lehrerbildung, Lehrerfortbildung, Lehrerverhalten, Qualität, Schule, Schweiz, Status, Unterricht, Unterrichtsqualität