Details

Autor(en) / Beteiligte

• Fritsch, Anette

Titel

Präsentieren im Englischunterricht

Ist Teil von

• Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 2005, Vol.39 (76), p.2-12

Erscheinungsjahr

2005

Beschreibungen/Notizen

• In Zusammenhang mit der Neustrukturierung der Abiturprüfungen, die nun auch die Möglichkeit zu einer Präsentation als Teil der mündlichen Prüfungsleistung bietet, betont der Beitrag, dass Präsentieren und Referieren allgemein wichtige Kompetenzen darstellen, die in den Unterricht verstärkt einbezogen werden müssen. Da eine Präsentation eine komplexe Aufgabe darstellt, bei der eine Vielzahl von Kompetenzen miteinander verknüpft werden, muss die Vermittlung der hierzu nötigen Teilkompetenzen (unter anderem die Auswahl und Erschließung von Materialien, Planung, Ausarbeitung und Vortragen) bereits früh angebahnt werden. Um den Anforderungen einer Präsentation gerecht werden zu können, müssen die Schüler deshalb durch den Unterricht in diesen Fähigkeiten gezielter gefördert werden. Inwiefern dies geschehen kann, stellt der Beitrag unter anderem anhand eines Mini-Curriculums für die Sekundarstufe I dar.