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Alte und neue Bilder vom Säugling: Grundlagen für eine neue Entwicklungspsychologie
Ist Teil von
Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, 2004 (9/10), p.6-11
Erscheinungsjahr
2004
Beschreibungen/Notizen
Die Säuglingsforschung hat in den letzten Jahren mit vielen Irrtümern aufgeräumt und den Blick geöffnet für das "kompetente Kind", das von Anfang an mit allen Sinnen Kontakt aufnimmt und in einen Austausch mit der Umwelt tritt. Der Autor beschäftigt sich auch mit der pränatalen Entwicklung des Kindes und verweist auf die Bedeutung der emotionalen Beziehungen für Wachsen und Lernen.