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Werteerziehung und Werturteilsstreit: Die Aktualität einer alten Debatte
Ist Teil von
Zeitschrift für Pädagogik, 2001, Vol.47 (6), p.879-892
Erscheinungsjahr
2001
Beschreibungen/Notizen
Der Artikel stellt die aktuelle Diskussion über Werteerziehung am Beispiel des brandenburgischen Faches LER (Lebensgestaltung/Ethik/Religionskunde) in den wissenschaftsgeschichtlichen Kontext des Werturteilsstreits um Max Weber und leitet daraus Konsequenzen für die didaktische und institutionelle Konzeptionalisierung ab. (DIPF/Orig.).