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Mathematikunterricht und Medienerziehung: Mathematik in den Medien
Ist Teil von
Medienimpulse (Wien), 1999 (30), p.21-22
Erscheinungsjahr
1999
Link zum Volltext
Beschreibungen/Notizen
Der Autor setzt sich mit dem Vorwurf der Praxisferne des Mathematikunterrichts auseinander. Um zu demonstrieren, welchen praktischen Nutzen angewandte Mathematikkenntnisse haben, sei es sehr sinnvoll, Medien in den Unterricht zu integrieren. " Mathematik hilft Sachverhalte in den Medien besser zu verstehen." Der Umgang mit graphischen Darstellungen, Tabellen, bestimmtem Fachvokabular wie z. B. "Halbwertszeit" oder "Schwellenwert" erfordere mathematisches Verständnis. Der Autor gibt praktische Beispiele, wobei er sich u. a. auf Zeitungsmeldungen als auch auf das "Lehrbuch für Mathematik von Reichel u. a. für die 6. Schulstufe" bezieht. (Wi)