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Der Autor erörtert zunächst Zusammenhänge zwischen Jugend und Abenteuer und zeigt Gewinn und vor allem auch Gefahren auf. Danach geht er auf folgende Schwerpunkte ein: 1. Abenteuer und Kommerz. 2. Die moderne Erlebnispädagogik. 3. Erlebnispädagogik bei Rudolf Steiner. 4. Erlebnispädagogische Möglichkeiten der Waldorfschulen. (DIPF/Sch.)