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Missverstehen als Normalfall?: Die Realität des 'Aneinander-vorbei-redens' in Lernprozessen
Grundlagen der Weiterbildung (GdWZ), 1999, Vol.10 (4), p.151-154
1999
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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Missverstehen als Normalfall?: Die Realität des 'Aneinander-vorbei-redens' in Lernprozessen
Ist Teil von
  • Grundlagen der Weiterbildung (GdWZ), 1999, Vol.10 (4), p.151-154
Erscheinungsjahr
1999
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISSN: 0937-2172
Titel-ID: cdi_dipf_primary_529538
Format
–
Schlagworte
Erwachsener, Konstruktivismus, Lernen, Lernprozess, Verstehen

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