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Selbständigkeit und Existenzgründung von Hochschulabsolventen (am Beispiel: Informatik)
Ist Teil von
Beiträge zur Hochschulforschung, 1999 (2), p.131-153
Erscheinungsjahr
1999
Link zum Volltext
Beschreibungen/Notizen
Für Hochschulabsolventen wird der Übergang von der Hochschulausbildung in den Beruf immer schwieriger. Als berufliche Alternative soll künftig die Selbständigkeit von Hochschulabsolventen mehr als bisher gefördert werden. In Veranstaltungen der Hochschulen sollen Studierenden Grundkenntnisse und praktische Erfahrungen als Grundlage für die künftige berufliche Selbständigkeit vermittelt werden. Dies war Aufgabe und Ziel des Hauptseminars "Existenzgründung" an der TU München, welches für die Studierenden der Informatik im WS 1998/99 durchgeführt wurde. Der Arbeitsmarkt und die Selbständigkeit von Informatikern sowie die Evaluation des Hauptseminars "Existenzgründung" sind Gegenstand dieses Beitrags. Folgende Schwerpunkte bilden dabei die Gliederung: Entwicklung der Erwerbstätigkeit und Selbständigkeit in Deutschland - Der Akademiker-Arbeitsmarkt - Hochschulabsolventen als Selbständige - Arbeitsmarkt und Selbständigkeit für Informatiker in Deutschland und Bayern - Das Angebot an Informatikern - Lernziele und -aufbau des Hauptseminars Existenzgründung - Struktur der Seminarteilnehmer - Seminarerfolg - Schulung von Vortragstechnik und Kommunikationstechnik - Vermittlung von spezifischen Fachkenntnissen als Leitfaden für eine Existenzgründung und Einblick in die Arbeitsweise von Fragestellungen außerhalb der Informatik - Förderung des Interesses und der Bereitschaft zur Existenzgründung sowie Aufzeigen konkreter Möglichkeiten. (HoF/Text teilweise übernommen).