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Die Sinnkrise der Gegenwart wird in pädagogischen Analysen vor allem auch im Zusammenhang mit einer allgemeinen Wahrnehmungskrise begründet. Gerade in letzter Zeit wurde die Bedeutung einer ganzheitlichen Erziehung betont. Die Autorin gibt im wesentlichen eine Darstellung ihres Vortrages anlässliche eines Symposiums "Lernen mit allen Sinnen".