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Körperbehinderte Kinder verstehen lernen. Auf dem Weg zu einer anderen Diagnostik und Förderung
1997

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Körperbehinderte Kinder verstehen lernen. Auf dem Weg zu einer anderen Diagnostik und Förderung
Ort / Verlag
Düsseldorf: Selbstbestimmtes Lernen
Erscheinungsjahr
1997
Link zum Volltext
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783910095267, 3910095267
Titel-ID: cdi_dipf_primary_482775
Format
–
Schlagworte
Behinderung, Diagnose, Diagnostik, Förderungsmaßnahme, Kind, Körperbehinderung

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