English teaching forum, 1997, Vol.35 (1), p.2-7, 36
1997
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Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Writing for the reader. A problem solution approach
- Ist Teil von
- English teaching forum, 1997, Vol.35 (1), p.2-7, 36
- Erscheinungsjahr
- 1997
- Beschreibungen/Notizen
- Die Lesbarkeit eines Aufsatzes haengt wesentlich von dessen Aufbau ab. Der Artikel konzentriert sich auf die haeufigste Aufsatzform in der Zeitschrift English Teaching Forum, der problem-solution organization. Aus der Analyse eines kurzen Artikels wird eine Grundgliederung entwickelt und naeher erlaeutert. Ausserdem werden ein Fragenkatalog fuer den Verfasser und einer fuer den rezipierenden Leser vorgestellt.
- Sprache
- Englisch
- Identifikatoren
- ISSN: 0425-0656Titel-ID: cdi_dipf_primary_463926
- Format
- –
- Schlagworte
- Aufsatz, Didaktische Grundlageninformation, Diskursanalyse, Rezeption, Schreiben, Textgliederung, Textkohärenz, Zeitschriftenaufsatz