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Sprache der Naehe - Sprache der Distanz: eine relevante Kategorie fuer den DaF-Unterricht?
Ist Teil von
Deutsch als Fremdsprache, 1996, Vol.33 (1), p.3-9
Erscheinungsjahr
1996
Link zum Volltext
Quelle
EZB Electronic Journals Library
Beschreibungen/Notizen
Dieser Beitrag stellt ein varietaetenlinguistisches Modell vor, das versucht, begriffliche Klarheit und neue Zusammenhaenge in das Spannungsfeld von Muendlichkeit und Schriftlichkeit zu bringen, in dem die Konzeption einer Aeusserung zwischen einer "Sprache der Naehe" und einer "Sprache der Distanz" variiert. Dieser urspruenglich in der Romanistik entwickelte Ansatz kann in der Uebertragung auf den DaF-Unterricht Lehrer wie Schueler fuer die verschiedenen Sprachkompetenzen und ihre Kommunikationsbedingungen sensibilisieren. Dieser Ansatz verspricht wichtige Impulse fuer eine neue Beschreibung des gesprochenen Deutsch.