Sie befinden Sich nicht im Netzwerk der Universität Paderborn. Der Zugriff auf elektronische Ressourcen ist gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) möglich. mehr Informationen...
Zur Ergebnisliste
Ergebnis 23 von 103
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
L'enseignement bilingue aujourd'hui: Les bénéfices reconnus, Les conditions de réussite, Des exemples dans le monde, Des volontés nouvelles en France, Enjeux et urgence
1996
Volltextzugriff (PDF)

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
L'enseignement bilingue aujourd'hui: Les bénéfices reconnus, Les conditions de réussite, Des exemples dans le monde, Des volontés nouvelles en France, Enjeux et urgence
Ort / Verlag
Paris: Michel
Erscheinungsjahr
1996
Sprache
Französisch
Identifikatoren
ISBN: 9782226080929, 2226080929
Titel-ID: cdi_dipf_primary_426341
Format
–
Schlagworte
Bilingualer Unterricht, Bilingualismus, Deutschland, Familienmilieu, Frankreich, Immersion, Internationaler Vergleich, Italien, Kanada, Luxemburg, Schulversuch, Spanien, Vergleichende Forschung, Wales

Weiterführende Literatur

Empfehlungen zum selben Thema automatisch vorgeschlagen von bX