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Reformpädagogik zwischen Rekonstruktion, Kritik und Verständigung: Beiträge zur Pädagogik Peter Petersens
1996
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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Reformpädagogik zwischen Rekonstruktion, Kritik und Verständigung: Beiträge zur Pädagogik Peter Petersens
Ort / Verlag
Weinheim: Dt. Studien-Verl
Erscheinungsjahr
1996
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783892716143, 3892716145
Titel-ID: cdi_dipf_primary_416294
Format
–
Schlagworte
Aktualität, Bildungsgeschichte, Christ, Deutschland, Erziehungsphilosophie, Geschichtsschreibung, Glaube, Jenaplan-Schule, Petersen, Peter, Polen, Politisches Handeln, Pädagoge, Pädagogik, Reformpädagogik, Religionsphilosophie, Rezeption, Wissenschaftskooperation

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