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Erlaeutert werden die psychosozialen Probleme epilepsiekranker Kinder und ihre Behandlungsmoeglichkeiten. Ausgegangen wird dabei von der ganzheitlichen Betrachtung der kindlichen Entwicklung. Dazu gehoert auch die Reaktion der Umwelt auf das Kind. Wichtig ist fuer das epilepsiekranke Kind, dass es seine altersentsprechende Erfahrungswelt aufbauen kann. Der Rahmen fuer die optimale Entwicklung ist innerhalb der Familie zu finden. Dazu werden zwei Beispiele gegeben. Abschliessend werden die Moeglichkeiten der Behandlung nach der Frueherziehung angesprochen.