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Wie verstehen Kinder Fernsehprogramme?: Forschungsergebnisse zur Wirkung formaler Gestaltungselemente des Fernsehens;(Children and the formal features of television (dt.))
1984

Details

Titel
Wie verstehen Kinder Fernsehprogramme?: Forschungsergebnisse zur Wirkung formaler Gestaltungselemente des Fernsehens;(Children and the formal features of television (dt.))
Ort / Verlag
Muenchen u.a: Saur
Erscheinungsjahr
1984
Link zum Volltext
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3598207573, 9783598207570
Titel-ID: cdi_dipf_primary_316822
Format
–
Schlagworte
Bildung, Bildungswesen, Empirische Forschung, Fernsehen, Kinderpsychologie, Kommunikationsmittel, Lernpsychologie

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