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Der Artikel reflektiert die Moeglichkeiten, anhand von Joachim C. Fests Film 'Hitler' und Filmen von Hitchcock Mechanismen der Massenkommunikation zu erarbeiten. Dabei sollte der massenkommunikative Aspekt des eigenen Unterrichts mit beruecksichtigt werden. Moeglichst alle Varianten der Beeinflussung sollten behandelt werden: Buecher, Zeitschriften, Litfasssaeulen, Radio und Fernsehen, Reklame etc. Obwohl die Wichtigkeit mediendidaktischen Unterrichts gesehen wird, bezieht man Stellung gegen ein eigenes Unterrichtsfach, da zu befuerchten sei, dass fixierte Lerninhalte, ohne die es wohl keine Curricula gibt, einen interessiert-kritischen Umgang mit Medien unmoeglich machen.