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John Locke and the unbearable lightness of modern education
Educational philosophy and theory, 1994, Vol.26 (2), p.1-15
1994

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
John Locke and the unbearable lightness of modern education
Ist Teil von
  • Educational philosophy and theory, 1994, Vol.26 (2), p.1-15
Erscheinungsjahr
1994
Link zum Volltext
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISSN: 0013-1857
eISSN: 1469-5812
Titel-ID: cdi_dipf_primary_263911
Format
–
Schlagworte
Analytische Pädagogik, Bildungsgeschichte, Erziehungslehre, Erziehungsphilosophie, Geschichte (Histor), Ich-Identität, Locke, John, Rezeption

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