Details

Autor(en) / Beteiligte

• Grunder, Hans-Ulrich

Titel

Tobias Ruelcker/Peter Kassner (Hrsg.): Peter Petersen: Antimoderne als Fortschritt. Frankfurt a. M/Bern: Lang, 1992. [Rezension]

Ist Teil von

• Zeitschrift für Pädagogik, 1995, Vol.41 (2), p.312-317

Erscheinungsjahr

1995

Beschreibungen/Notizen

• Sammelrezension von: 1. Tobias Rülcker/Peter Kassner (Hrsg.): Peter Petersen: Antimoderne als Fortschritt. Erziehungswissenschaftliche Theorie und pädagogische Praxis vor den Herausforderungen der Zeit. Frankfurt a. M./Bern: Lang 1992. 345 S. 2. Hein Retter (Hrsg.): Jenaplan-Pädagogik als Chance. Kindgerechte Schulpraxis im Zeichen europäischer Verständigung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 1993. 258 S.