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Belastungssituationen im Selbstverstaendnis junger Sportlehrer: Ein Beitrag zur Praxisforschung im Sportunterricht
Ort / Verlag
Schorndorf: Hofmann
Erscheinungsjahr
1986
Link zum Volltext
Beschreibungen/Notizen
Forschungsmethode: empirisch; Interview; Theorieanwendung. Die Untersuchung setzt sich mit der Frage auseinander, ob und wie sich die theoretisch antizipierbaren Probleme in der Praxis des Sportunterrichts darstellen. Im Zentrum der Arbeit stehen die Unterrichtssituationen, die von den Sportlehrern als belastend erlebt werden, die Deutung dieser Situationen durch die Sportlehrer, ihre innerliche Verarbeitung und aeusserliche Bewaeltigung. An der Untersuchung nahmen insgesamt 12 Lehrer teil, die mittels Intensivinterviews befragt wurden. Die Lehrer wurden mehrmals innerhalb von vier Jahren interviewt. (IAB)