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Fordern statt verwoehnen: Die Erkenntnisse der Verhaltensbiologie in Erziehung und Fuehrung
1991
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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Fordern statt verwoehnen: Die Erkenntnisse der Verhaltensbiologie in Erziehung und Fuehrung
Ort / Verlag
Friedrichshafen: Stadt Friedrichshafen
Erscheinungsjahr
1991
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3926162104, 9783926162106
Titel-ID: cdi_dipf_primary_212855
Format
–
Schlagworte
Ethologie, Pädagogik

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