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English language teaching journal, 1981, Vol.35 (2), p.186-191
Erscheinungsjahr
1981
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Beschreibungen/Notizen
Zusammengefasst werden Entwicklung und gegenwaertige Situation des Faches Englisch in Ungarn sowie die Ergebnisse einer Studie der "International Association for the Evaluation of Educational Achievement". Schulpolitik und Lehrerfortbildung werden ebenfalls angesprochen.