Forschung & Lehre (Bonn), 2018, Vol.25 (11), p.966-25:11<966
2018
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Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Den Wald vor lauter Bäumen nicht sehen?: Modularisierung entgegensteuern
- Ist Teil von
- Forschung & Lehre (Bonn), 2018, Vol.25 (11), p.966-25:11<966
- Erscheinungsjahr
- 2018
- Beschreibungen/Notizen
- Durch die zunehmende Segmentierung und Prüfung von Einzelmodulen fehlt den Studierenden nach dem Abschluss von Bachelorstudiengängen häufig ein Gesamtüberblick. Ansätze, das wissenschaftliche Blickfeld in der Lehre zu weiten, liefern Wissenschaftler der TU München mit einen neuartigen Prüfmodul. (HoF/Text übernommen).
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISSN: 0945-5604Titel-ID: cdi_dipf_primary_1152797
- Format
- –
- Schlagworte
- Bachelor-Studiengang, Deutschland, Hochschulprüfung, Kolloquium, Modul, Modularisierung, Prüfung, Prüfungsrecht, Studiengang