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Kalkül, Adaptivität und Intuition: Zur Logik der europäischen Berufsbildungspolitik
Ist Teil von
Berufsbildung, 2017, Vol.71 (165), p.7-9
Erscheinungsjahr
2017
Link zum Volltext
Beschreibungen/Notizen
"Der Beitrag skizziert die zentralen Meilensteine europäischer Berufsbildungspolitik unter der Fragestellung, ob und inwiefern dabei eine Handlungslogik zu erkennen ist und wie diese beschrieben werden kann." (Autorenreferat; BIBB-Doku).