Sie befinden Sich nicht im Netzwerk der Universität Paderborn. Der Zugriff auf elektronische Ressourcen ist gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) möglich. mehr Informationen...
Zur Ergebnisliste
Ergebnis 5 von 36
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Zbuntowana filozofia - subwersyjnej pedagogice: Hannah Arendt i Henry A. Giroux
Kwartalnik pedagogiczny, 2017, Vol.62 (1), p.112-122
2017
Volltextzugriff (PDF)

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Zbuntowana filozofia - subwersyjnej pedagogice: Hannah Arendt i Henry A. Giroux
Ist Teil von
  • Kwartalnik pedagogiczny, 2017, Vol.62 (1), p.112-122
Erscheinungsjahr
2017
Quelle
Alma/SFX Local Collection
Sprache
Polnisch
Identifikatoren
ISSN: 0023-5938
eISSN: 2657-6007
Titel-ID: cdi_dipf_primary_1132982
Format
–
Schlagworte
20. Jahrhundert, 21. Jahrhundert, Arendt, Hannah, Bildungsgeschichte, Geschichte (Histor), Giroux, Henry A, Kritisches Denken, Neoliberalismus, Universität, Öffentlichkeit

Weiterführende Literatur

Empfehlungen zum selben Thema automatisch vorgeschlagen von bX