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Schule oder Berufsbildung?: Übergänge in die nachobligatorische Bildung aus subjektiver und geschlechtsspezifischer Sicht in der Schweiz
2016

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Schule oder Berufsbildung?: Übergänge in die nachobligatorische Bildung aus subjektiver und geschlechtsspezifischer Sicht in der Schweiz
Erscheinungsjahr
2016
Link zum Volltext
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
Titel-ID: cdi_dipf_primary_1111968
Format
–
Schlagworte
Allgemeinbildung, Ausbildungswahl, Berufsbildung, Schweiz, Sekundarstufe II, Übergang Sekundarstufe I - Sekundarstufe II

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