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Sportpädagogik, 2016, Vol.40 (1), p.36-37
2016

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Krafttraining in der Schule: Grundlagen zur Trainierbarkeit von Kindern und Jugendlichen
Ist Teil von
  • Sportpädagogik, 2016, Vol.40 (1), p.36-37
Erscheinungsjahr
2016
Link zum Volltext
Beschreibungen/Notizen
  • Nach wie vor gibt es Eltern, Trainer und Lehrer, die dem Thema Krafttraining mit Kindern kritisch gegenüberstehen. Dieser Beitrag liefert einen zusammenfassenden Überblick über empirische Erkenntnisse zur Trainierbarkeit von Kindern und Jugendlichen sowie über die vielfältigen positiven Auswirkungen des Krafttrainings in diesem Lebensalter. (phm). (BISp).
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISSN: 0171-4953
Titel-ID: cdi_dipf_primary_1110728

Weiterführende Literatur

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