Details

Autor(en) / Beteiligte

• Braune-Krickau, Tobias

Titel

Inklusion als Anerkennung?: Überlegungen zur theoretischen Auslegung des Inklusionskonzepts

Ist Teil von

• Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, 2015-09, Vol.67 (3), p.227-236

Erscheinungsjahr

2015

Quelle

De Gruyter journals

Beschreibungen/Notizen

• This article discusses possible contributions of a theory of recognition to our understanding of inclusion. Therefore, Axel Honneth's version of recognition-theory is presented. The author shows that - in terms of inclusion - this theory mainly offers a differentiated picture of the relationship of equality and difference and suggests a meaning of the popular phrase 'participating in society'.