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Förderung von Health Literacy bei funktionalen Analphabeten durch Sensibilisierung von Health Professionals
Die österreichische Volkshochschule, 2015 (256), p.37-41
2015

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Förderung von Health Literacy bei funktionalen Analphabeten durch Sensibilisierung von Health Professionals
Ist Teil von
  • Die österreichische Volkshochschule, 2015 (256), p.37-41
Erscheinungsjahr
2015
Link zum Volltext
Quelle
EZB Electronic Journals Library
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISSN: 0472-5662
Titel-ID: cdi_dipf_primary_1073518
Format
–
Schlagworte
Alphabetisierung, Funktionaler Analphabetismus, Gesundheitsbildung

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