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Journal of educational media, memory, and society, 2015, Vol.7 (1), p.1-24
2015

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Kinderbibeln - zur Geschichte und zum Potential eines vergessenen Schulbuchs
Ist Teil von
  • Journal of educational media, memory, and society, 2015, Vol.7 (1), p.1-24
Erscheinungsjahr
2015
Link zum Volltext
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISSN: 2041-6938, 2041-6946
eISSN: 2041-6946
DOI: 10.3167/jemms.2015.070101
Titel-ID: cdi_dipf_primary_1066886

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