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How adult learning can reduce health inequalities
Adults learning, 2014 (3), p.20-21
2014

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
How adult learning can reduce health inequalities
Ist Teil von
  • Adults learning, 2014 (3), p.20-21
Erscheinungsjahr
2014
Link zum Volltext
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 0955-2308
Titel-ID: cdi_dipf_primary_1054852
Format
–
Schlagworte
Behinderter, Erwachsenenbildung, Gesundheitsbildung, Großbritannien, Soziale Ungleichheit

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