Sie befinden Sich nicht im Netzwerk der Universität Paderborn. Der Zugriff auf elektronische Ressourcen ist gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) möglich. mehr Informationen...
Mädchen und Frauen als Gewinnerinnen im Bildungsgeschehen
Ort / Verlag
Weinheim: Juventa
Erscheinungsjahr
2012
Link zum Volltext
Quelle
Alma/SFX Local Collection
Beschreibungen/Notizen
Mädchen und junge Frauen gelten heute als Gewinnerinnen im Bildungsgeschehen, weil sie inzwischen die Mehrheit der Schülerschaft an den Gymnasien stellen und häufiger ein Hochschulstudium absolvieren. Junge Männer dominieren dagegen die Haupt- und Förderschulen. Damit hat sich ein über Jahrhunderte etabliertes soziales Stratifikationsmuster umgekehrt - ein aus soziologischer Perspektive sehr seltenes und stark erklärungsbedürftiges Phänomen. Die Datenlage, die den Bildungsaufstieg der Mädchen und jungen Frauen dokumentiert, ist vergleichsweise gut, Studien, die versuchen den Ursachen und Folgen des Bildungserfolgs von Mädchen und jungen Frauen nachzugehen, gibt es dagegen in Deutschland bisher nur vereinzelt. Der Beitrag gibt einen Einblick in die Datenlage und die wichtigsten Forschungsinstitutionen, stellt ausgewählte Erklärungsansätze vor, diskutiert die möglichen Folgen des Bildungserfolgs junger Frauen und zeigt abschließend mögliche weiterführende Forschungsfelder auf. (DIPF/Orig.).