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Digitale Demenz vs. Digitale Potenz: Von der didaktischen Notwendigkeit einer digitalen Kompetenz
Schulmagazin 5 - 10, 2013, Vol.81 (3), p.51-54
2013

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Digitale Demenz vs. Digitale Potenz: Von der didaktischen Notwendigkeit einer digitalen Kompetenz
Ist Teil von
  • Schulmagazin 5 - 10, 2013, Vol.81 (3), p.51-54
Erscheinungsjahr
2013
Link zum Volltext
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISSN: 0947-2746
Titel-ID: cdi_dipf_primary_1031623
Format
–
Schlagworte
Computerspiel, Deutschland, Digitale Medien, Internet, Mediendidaktik, Medienerziehung, Medienkompetenz, Unterricht

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