Details

Autor(en) / Beteiligte

• Cervinka, Pavel

Titel

Moznosti vyuzití dat získaných z internetu v kinantropologickém výzkumu na príkladu studie o vztahu skoláku k telesné výchove

Ist Teil von

• Ceská kinantropologie, 2013, Vol.17 (3), p.47-59

Erscheinungsjahr

2013

Link zum Volltext

Beschreibungen/Notizen

• The article deals with the solution of the three problems - possibility of using the Internet for research in educational kinanthropology and in second study causes of the negative relationship school children and students to physical education, together with the adopted strategy for solving this negative relationship. Data on this question were obtained by entering selected phrases to search engines. The resulting expressions of students, published under various web sites were analyzed according to predetermined criteria and further worked only with 83 valid contributions. These were distributed over the content and comparative analysis into six groups, defined on the basis of common features, expressing the cause of the negative relationship to physical education, respectively in the three groups in the resolution of this conflict. The research group studied 83 probands with a negative relationship to physical education had shown, that there are in terms of causes and behavior, several precisely definable groups. The largest, whole 32.5% of the sample was a group of students who, although active in sports, yet they formed a negative relationship to physical education, given the content of the curriculum, achievement motivation, or personality of the teacher. The method of obtaining data showed that the data can be obtained on the Internet, with some caveats and shortcomings for use in educational research kinantropology. Verf.-Referat. V clánku se zabýváme resením trí problému - mozným vyuzitím internetu pri výzkumu v pedagogické kinantropologii, prícinami vzniku negativního vztahu skoláku a studentu k telesné výchove, spolecne se zkoumáním, jakou prijímají strategii resení tohoto záporného vztahu. Data byla získána úcelovým výberem pomocí zadání slovních spojení typu "nenávidím telesnou výchovu" vyjadrujících negativní vztah k telesné výchove do internetových vyhledávacu. Soubor takto získaných príspevku, publikovaných na ruzných webových stránkách, byl dále analyzován, pricemz príspevky neodpovídající stanoveným kritériím byly vyrazeny. Dále jsme pracovali pouze validními príspevky. Ty byly podrobeny analýze obsahu a komparativní analyze a na základe výsledku analýz rozdeleny do sesti skupin, definovaných na základe výskytu spolecných znaku, vyjadrujících prícinu vzniku záporného vztahu k telesné výchove a do trí skupin v prípade prijaté strategie resení tohoto problému. Z setrení zkoumané skupiny 83 probandu s negativním vztahem ke skolní telesné výchove vyplynulo, ze existuje z pohledu príciny a chování nekolik presne definovatelných skupin. Nejpocetnejsí, celých 32,5 % souboru, byla skupina záku, kterí sice aktivne sportují, ale presto se u nich utvárí negativní vztah k telesné výchove, coz je dáno obsahem kurikula, výkonovou motivací anebo osobností ucitele. Uvedený zpusob získání dat ukázal, ze lze data získaná na internetu s urcitými výhradami a nedostatky pouzít k výzkumu v pedagogické kinantropologii. Verf.-Referat.