Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 2013, Vol.62 (4), p.34-37
2013
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Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Kreatives lösungsorientiertes Experimentieren - KLEx: Eine Experimentierphase im divergent-lösungsorientierten Unterrichtsverfahren
- Ist Teil von
- Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 2013, Vol.62 (4), p.34-37
- Erscheinungsjahr
- 2013
- Beschreibungen/Notizen
- KLEx ist eine Experimentiermethode, die divergentes Denken abverlangt. Durch das Lösen unbekannter Problemstellungen werden Jugendliche dahin gehend geschult, ihre Grundkompetenzen auf neue Situationen übertragen zu können (Original übernommen).
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISSN: 0177-9516, 1617-5638Titel-ID: cdi_dipf_primary_1023622
- Format
- –
- Schlagworte
- Chemieunterricht, Destillieren, Deutschland, Experiment, Fachmethodik, Forschendes Lernen, Kreatives Denken, Unterrichtsmethode