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L'enseignement des langues étrangères face aux évolutions des systèmes éducatifs
Ort / Verlag
Paris: L'Harmattan
Erscheinungsjahr
2013
Beschreibungen/Notizen
Contient: Politique trilingue seychelloise, la formation des futurs professeurs de français en question / F. Barthélémy; Construire l'identité individuelle et collective d'adolescents français et québécois à travers la littérature jeunesse / A.-C. Raimond; Les sciences du langage et la didactique des langues à la croisée des politiques linguistiques, éducatives et culturelles : dimensions méthodologique, curriculaire et réticulaire à visée comparatiste / S. Borg; La démarche qualité chez les certificateurs européens en langues étrangères : lieu et rencontres, curricula cachés et représentations stéréotypées / P. Riba; "Classe d'accueil" ou "classe dépotoir" : la politique éducative en question / K. Ben Abbdalah; Dans la peau d'un natif : état des lieux sur l'enseignement des gestes culturels / L. Cadet Joseph et M. Tellier; Enseigner/apprendre avec les techniques dramatiques : une démarche fondamentalement interactionnelle / A. Cormanski; La scolarisation des enfants turcophones en maternelle dans la montagne comtoise : pour une approche holistique et écologique / N. Thamin; Atelier théâtre FLE et formation initiale des enseignants / L. Garcia; Formation des enseignants de langues étrangères en Turquie / Y. Turkan; Réflexions sur la place de l'action collective dans la professionnalisation des enseignants de FLE en formation initiale / E. Perrichon; Une approche esthétique : contre-conduite à une didactique des langues utilitariste / B. Rui.