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Fremdsprachenunterricht in der Grundschule. Forschungsergebnisse und Vorschläge zu seiner weiteren Entwicklung, 2011, p.S. 69-88
2011

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Explizites und implizites Lernen beim Einsatz der englischen Schrift in der Grundschule
Ist Teil von
  • Fremdsprachenunterricht in der Grundschule. Forschungsergebnisse und Vorschläge zu seiner weiteren Entwicklung, 2011, p.S. 69-88
Erscheinungsjahr
2011
Link zum Volltext
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
Titel-ID: cdi_dipf_primary_1003609

Weiterführende Literatur

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