Details

Autor(en) / Beteiligte

• Rodríguez-Arocho, Wanda

Titel

Desarrollos teóricos en la psicología educativa con enfoque histórico-cultural: La contribución del puertorriqueño Luis C. Moll

Ist Teil von

• Revista puertorriqueña de psicología, 2023-05, Vol.34 (1), p.92-106

Erscheinungsjahr

2023

Quelle

Free E-Journal (出版社公開部分のみ）

Beschreibungen/Notizen

• El objetivo de este artículo es examinar la contribución de Luis C. Moll a la psicología educativa de orientación histórico-cultural. Desde trabajos iniciales en que realiza una introducción a las aplicaciones de la perspectiva  propuesta por L. S. Vygotski* a la educación, hasta la elaboración de nuevos conceptos vinculados a ella, como de fondos de conocimiento y fondos de identidad, su trabajo se ha enfocado en mejorar la posibilidad de éxito académico para estudiantes de grupos en desventaja social. Utilizo como estrategia metodológica una revisión narrativa de literatura que incluye fuentes primarias y secundarias. El análisis revela su innovadora propuesta teórica como un aporte significativo a la compresión profunda de procesos en contextos escolares, al mismo tiempo que una herramienta utilizada con éxito para avanzar la justicia social.